الخميس، 09 نوفمبر 2023 - 02:43 م

كشف الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، اسباب سلوكيات التخريب لدي تلاميذ المدارس ، حيث أكد أنه خلال الفترة الأخيرة انتشرت ظاهرة قيام بعض التلاميذ بتخريب أثاث المدارس من مراوح وديسكات وغيرها من التجهيزات(بينما يكون العنف موجها نحو الآخرين فإن التخريب يكون موجها نحو الأشياء المادية )، وهذه السلوكيات هي النتيجة والمحصلة النهائية لمجموعة من العوامل التى أدت بالتلاميذ إلى ذلك ويمكن سرد أهم هذه العوامل فيما يلي:
١. غياب التربية الأسرية السليمة للأطفال وغرس قيم الانضباط والالتزام وتحمل المسؤلية لديهم
٢. بعض انواع الطعام الغنية بالسعرات الحرارية التى تزيد من نشاط الأطفال
٣.غياب روح الانتماء لدى التلاميذ إلى المدرسة بل والمجتمع
٤.الاتجاهات السلبية لدى بعض التلاميذ نحو المدرسة في ضوء نظرتهم اليها باعتبارها مكان لكبت حريتهم وممارسة الكبار سلطات الضبط عليهم
٥.عدم وجود أنشطة في المدرسة تسمح بتفريغ طاقات التلاميذ سواء الرياضية أو الفنية
٦. كثافة عدد الطلاب في الفصل تزيد من الانفعالات السلبية لدى التلاميذ
٧.العجز في المعلمين وفي الإشراف على الطلاب
٨.عدم تطبيق العقوبات الرادعة على بعض الطلاب المخربين مما يغري الآخرين بتقليدهم
٩.رغبة بعض الطلاب في الظهور بمظهر الابطال أمام زملائهم عند قيامهم بتخريب أثاث المدرسة او الفصل
١٠.إشباع الرغبة الي التمرد عند بعض الطلاب اتجاه مجتمع الكبار
١١.افتقاد المدرسة والمناهج عناصر التشويق والجذب للطلاب
١٢.انخفاض قيمة المدرسة والتعليم في نظر بعض الأسر خاصة في المناطق العشوائية وشيوع سلوكيات البلطجة خارج المدرسة وامتدادها داخلها