السبت، 01 يونيو 2019 - 04:27 م

توسع الشبكة الاجتماعية، يؤدي إلى التدهور ويؤثر سلبا على القدرات العقلية للطلاب.

ويؤثر البقاء الطويل للطلاب على "تويتر" سلبًا على أدائهم الدراسي، وتم التوصل إلى هذا الاستنتاج من قبل خبراء من الجامعة الكاثوليكية للقلب المقدس في إيطاليا، حسبما ذكرت صحيفة ديلي ميل.

وأجريت دراسة على 1.5 ألف طالب بأداء عالٍ، كواحدة من المهام، طُلب منهم قراءة رواية The Late Mattia Pascal للكاتب المسرحي الإيطالي لويجي بيرانديلو. ثم قام المشاركون في التجربة بتحليل العمل، استخدم نصف المشاركين تويتر لمناقشة التحليل، بينما استخدم النصف الآخر الأدب التقليدي والمحاضرات والندوات. 

واجتاز الطلاب الاختبار، واتضح خلاله أن نتائج أولئك الذين استخدموا الأساليب التقليدية لتحليل المواد أعلى بنسبة تتراوح بين 20 و40٪ من أولئك الذين رسائل تويتر.

تجدر الإشارة إلى أنه في كثير من الأحيان يتم نشر معلومات خاطئة في الشبكة الاجتماعية، مما يشكل رأيًا غير صحيحا، وغالبًا ما يتم تقديم التوصيات من قبل المستخدمين الذين ليسوا خبراء في مجال معين.