وكيل تعليم القليوبية ومدير التعليم الفني يستقبلان وفد مشروع ( جايكا )
وكيل تعليم القليوبية ومدير التعليم الفني يستقبلان وفد مشروع ( جايكا )


وكيل تعليم القليوبية يستقبل وفد «جايكا» الياباني

أحمد عبدالفتاح

الثلاثاء، 27 أغسطس 2019 - 04:55 م

أكد طه عجلان وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، حرص مصر على دعم علاقات التعاون مع اليابان في مجال التعليم والتعليم الفني في ظل توجهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، لتعزيز العلاقات مع دولة اليابان في كافة المجالات التعليمية والبحثية والعلمية والاقتصادية.

 

كما أكد على حرص وزارة التربية والتعليم بقيادة الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية تعزيز العلاقات المصرية اليابانية وتطويرها بما يعود بالنفع على جودة العملية التعليمية والبحثية في مصر، مشيدا بالمستوى المتميز لهذه العلاقات بين البلدين.

 

وقال وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية خلال استقباله للوفد الياباني المشرف على مشروع جايكا لتطوير التعليم الثانوي الفني بمحافظة القليوبية، والمكون من الدكتور كازو أكي هاشيموتو المدير المعاون بهيئة التعاون الدولي اليابانية، والمهندس تاتسويا ناجومو رئيس فريق الخبراء بمشروع الجايكا، ومونيكا بتشو حنا المساعد الإداري والمترجم بفريق عمل جايكا، وبحضور المهندس الصادق السيد مدير عام التعليم الفني، إن الشراكة المصرية اليابانية لتطوير التعليم بدأت في فبراير عام 2016  عقب البيان المشترك بين الرئيس عبد الفتاح السيسي ورئيس وزراء اليابان شينزو ابي في مجال التعليم.

 

وقدمت الحكومة اليابانية الدعم والتعاون في مجال التعليم بدءا من مرحلة الطفولة المبكرة مرورا بالتعليم الأساسي والتعليم الفني حتى التعليم الجامعي والبحث العلمي، حيث تم العمل على زيادة أعداد المتدربين والطلاب المصريين للحصول على التدريب والدراسة في اليابان وتطبيق الأنشطة الخاصة بالتوكاتسو بالتعليم الأساسي، وتحسين التعليم الفني من خلال التركيز على المهارات الفنية والشخصية، وزيادة التعاون بما في ذلك التدريب في المصانع اليابانية وأيضا التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والتعاون لتأسيس مدرسة التكنولوجيا التطبيقية والشراكة مع المصانع وتدريب المعلمين.

 

وأشاد الوفد الياباني بتعاون مديرية التربية والتعليم ممثلة في وكيل الوزارة طه عجلان، والمهندس  الصادق السيد مدير عام التعليم الفني، وبذلهما وفريق العمل المعاون لهما جهودا مضنية لإنجاح المشروع وأكدوا أن هناك سعياً لنشر المشروع في العديد من المدارس.

الكلمات الدالة

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

مشاركة