الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني


وزير التعليم: «مافيش مشكلة بمنهج سنة رابعة.. ومقدمين لكم لبن العصفور»

محمد البنهاوي- أحمد فتحي

الأحد، 14 نوفمبر 2021 - 10:04 م

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه ليس هناك أي مشكلات في منهج الصف الرابع الابتدائي، مؤكدًا: الدولة تسير قدما نحو تطوير التعليم بعد إدراج خطته في 2017.

وأضاف طارق شوقي خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج «على مسئوليتي» المذاع على قناة صدى البلد: "تلاميذ رابعة ابتدائي ليسوا مستحدثين على هذا النظام التعليمي، وكانوا عليه منذ 3 سنوات مضت".

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: "الكثيرون يتحدثون عن المناهج دون فهم الإطار العام للمناهج منذ بداية العملية التعليمية"، مردفا: "تناول المناهج على وسائل الإعلام ومنصات التواصل أمرا لم نشاهده من قبل لأن الدولة هي المسئولة عن تنظيم هذه المسألة وليس أحدا آخر".

وتابع: "الرد على هذا الأمور المتعلقة بالمناهج لا يكون بكلام مرسل، لأن مواقع التواصل الاجتماعي لا تحدد طبيعة المناهج التي ندرسها"، موضحا أن كل ما أثير مؤخرا جاء بسبب أنشطة الكمبيوتر والنشاطات المهنية التي استجدت في المنهج.

واستطرد: "مصر أول دولة في الشرق الأوسط تطبق آخر المعايير العالمية في المناهج الدراسية"، مشيرا إلى أن قناة مدرستنا لديها تغطية جيدة عن تلك المناهج تغني عن الدروس الخصوصية.

وأردف طارق شوقي: "تم إضافة العديد من المنصات الإلكترونية لشرح المناهج للطلاب"، مشيرا إلى أنه جري استخدام أمثلة مصرية لشرح العلوم الأجنبية في كتاب العلوم، منوها بأن المنصة الإلكترونية المطبقة في مصر تدرس في 37 ولاية أمريكية.

ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نصيحة إلى أولياء الأمور قائلا: لا تطبقون طريقة تعليمكم على أبنائكم لأننا نريد غرس طرق تعليم جديدة تهدف إلى تحويل التعليم للتعلم وليس للامتحان.

وأشار طارق شوقي إلى وجود جرعة تعليمة يجب استيعابها لأن هناك سلسلة متصلة بها ومبنية عليها، مؤكدا أن الطلاب ليس لديهم أي مشكلة مع المنهج، لكن بعض أولياء الأمور يفسدون أبنائهم دون أن يدرون وعليهم إلقاء نظرة على دليل المعلم المرفق مع الكتاب قبل أن يندفعوا.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الامتحانات ستأتي بسيطة وعبارة عن 20 دقيقة أو 25 دقيقة «كويز» لقياس مدى فهم التلاميذ، لافتا إلى أن الادعاء عن أن المنهج كبيرا لا يصح لأن الوزارة لا تأخذ رأي الطالب في المنهج: «المنهج يتحط والطالب يلتزم بيه».

وقال طارق شوقي: "نحاول تطوير التعليم إلى ما يجب أن يكون وليس وفقا لما يطلبه المستمعون، لأن التعليم له إطار عام دولي يجب إتباعه"، مشيرا إلى أن المعلمين منهم الممتاز والأقل كفاءة لذا تم توفير مصادر بديلة لتلافي المشكلات حال كان المدرس غير مؤهل: «زي ما شاطرين في النقد طيب ما نبص للي اتعمل».

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الكتب جميعها سلمت للطلاب وتوجد أيضا على موقع الوزارة وهناك مصادر رقمية أخرى، لافتا إلى أنه تم تسليم جميع الكتب للمدارس الحكومية مع بدء العام الدراسي.

وعن طول المنهج قال طارق شوقي، الطالب ليس مسئولا إلا على ما درسه، موضحا أن المناهج سيتم تدريسها حتى موعد الامتحانات وتم إلغاء نماذج الامتحانات تماما: «مقدمين لكم لبن العصفور والله».

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نقدم لكم كل ما نستطيع تقديمه للاستغناء عن الدروس الخصوصية والمنهج ليس عبارة عن أسئلة تقليدية، مردفا أن الفهم والتأكد من تعلم الطلاب للمهارات التي درسوها، ونمو معارف الطفل.

وتابع طارق شوقي، لا تكونوا قلقين حول أي طوارئ سواء كورونا أو غيرها لأن جميع الاحتياطات تمت دراستها جيدا، مضيفا أن الدولة حريصة على تخريج أجيال بمستوى تعليمي جيد. 

إقرأ أيضاً .. خاص| شوقي يكشف حقيقة تخفيف وتغيير مناهج ثالثة ثانوي.. العام القادم

 

الكلمات الدالة

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

مشاركة