الإثنين، 06 ديسمبر 2021 - 08:54 م

حصل «حسين منير مصرى» مدير مدرسة سابق بالمنيا، بعد 4 سنوات كاملة ، من التدريب والتقييم والمذاكرة والاجتهاد، على جائزته التى سهر الليالى بحثاً عن الوصول إليها، ومنحته مؤسسة «الجايكا» اليابانية ووزارة التربية والتعليم المصرية ، شهادة اعتماد لعضوية أول فريق مصرى معتمد عالميا للتدريب على أنشطة التوكاتسو التى تهدف إلى تطبيق الأنشطة الحياتية والانتماء والنظام والسلوكيات الحميدة، ضمن فريق يضم 9 مدربين ، وهو الجيل الأول الذى سوف يصنع أجيالا جديدة من المدربين والمعلمين المؤهلين للتدريب على أنشطة التوكاتسو ، التى أصبحت جزءا من منظومة التعليم الجديدة فى كل المدارس المصرية ، بجانب المدارس المصرية اليابانية التى تجاوز عددها حاليا 100 مدرسة .
«الأخبار» التقت حسين منير مصرى، فى يوم منحه شهادة الاعتماد ، كأحد أعضاء الفريق المصرى المعتمد للتدريب على أنشطة التوكاتسو ، وكشف عن رحلته قبل الانضمام للفريق المعتمد ، وقال إنه كان يعمل مدير مدرسة بالمنيا ومدربًا فى مجال التعليم ، تم ترشيحه من قبل الهيئة القومية لضمان الجودة إلى جانب 45 آخرين على مستوى الجمهورية للانضمام إلى التدريب الأول على أنشطة التوكاتسو اليابانية، والتى نفذتها وزارة التعليم فى مبنى الاتحادات الطلابية بالعجوزة بالتعاون مع هيئة الجايكا اليابانية ، ومن بينهم ، تم اختيار 17 مدربًا فقط للسفر إلى اليابان عام 2017 فى زيارة استمرت لـ20 يوما، للتدريب على أنشطة التوكاتسو فى المدارس اليابانية، والتعرف على اليوم الدراسى لديهم ، وعقب العودة تم تدريبهم بـ12 مدرسة حكومية فى مصر تطبق أنشطة التوكاتسو .
واستمرت التصفيات حتى تم اعتماد 9 مدربين فقط اجتازوا كل الاختبارت والتدريبات العملية من الجايكا .

وتحدث عن المعوقات التى واجهت فريق التدريب لتطبيق الأنشطة اليابانية فى المدارس المصرية، قال «مصرى» إن نشاط تغيير رائد الفصل كل يوم وتنظيف المدرسة، دون اللجوء لعمال النظافة كانت أمور لايتقبلها الطلاب فى البداية ولكنهم اعتادوا عليها الآن  بعد استيعابهم للهدف من ذلك ، وهو الاهتمام بالمدرسة والفصل الذى يتعلمون فيه.
وأكد أن من أهم الأنشطة هى مجلس الفصل الذى يعقد بمشاركة الجميع ، ويختارون أحد الموضوعات التى تهمهم داخل المدرسة ويناقشها الطلاب ويتخذون قرارات فى تنفيذ مااتفقوا عليه ، والنتائج كانت مبهرة والواقع يقول إن تطبيق أنشطة التوكاتسو مهم جدا لبناء شخصية الطلاب، مؤكدا أن هناك إقبالًا كبيرًا للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية، ونطبق المتابعة مرتين أسبوعيا لمراقبة تنفيذ الأنشطة فى المدارس المصرية اليابانية ، لتحسين الأداء .