فاتن زكريا

ماذا يفعل الطالب المتفوق في الدقائق العشر الأولى في الامتحان ؟ .. سؤال يتبادر في أذهان طلاب الثانوية العامة مع قرب انطلاق ماراثون الامتحانات، حيث اكد الدكتور عاصم حجازي،  أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، ان الدقائق العشر الأولى في الامتحان بالنسبة للطالب المتفوق تعتبر فارقة وحاسمة وهي التي تحدد هل سيكون الطالب مسيطرا على الموقف بشكل جيد أم أنه سيقع فريسة للتوتر والتسرع وعدم التنظيم ولذلك فإن الطلاب المتفوقون يسيطرون بكفاءة على الامتحان من خلال مجموعة من الإجراءات يتميزون بها عن غيرهم :    يتأكدون من كتابة بياناتهم كاملة بشكل صحيح .   يتأكدون من مطابقة نموذج الأسئلة مع البابل شيت .  لا يتسرعون في الحل بل يبدأون بقراءة جميع الأسئلة والتعليمات وتوزيع الدرجات أولا بشكل عام .  يقرأون كل سؤال بعمق ويفهمونه جيدا قبل الحل .  يعيدون قراءة السؤال أكثر من مرة  إذا كان به بعض الغموض .    يبدأون بحل الأسئلة التي يعرفونها جيدا ويستطيعون من خلالها جمع درجات أكثر.  لا يقفون كثيرا عند الأسئلة الصعبة ويؤجلونها لما بعد الانتهاء من الأسئلة السهلة .   يسيطرون على انفعالاتهم و يتخلصون من مشاعر القلق والتوتر ويركزون على ما تم إنجازه  ويتعاملون مع التوتر كشئ طبيعي وعابر .  لا ينشغلون بالأمور الثانوية التي تحدث داخل اللجنة ويركزون فقط على الامتحان وكيفية حله .   يقدرون لكل سؤال الوقت اللازم لحله مع تجنب الهوس بمراقبة الوقت ومتابعة الساعة كل دقيقة .   يلتزمون بالتعليمات ويتعاونون مع الملاحظين لضمان تحقيق الهدوء داخل اللجنة .