علاء حجاب

لم يعد الذكاء الاصطناعى حكرًا على كليات الحاسبات أو أقسام علوم البيانات، بل أصبح أداة أساسية تعيد تشكيل مختلف التخصصات العلمية والمهنية، وفى ظل التحولات المتسارعة التى يشهدها العالم، بات دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى جميع البرامج الدراسية ضرورة ملحة، وليس خيارًا يمكن تأجيله. وتشير التقارير الدولية إلى أن وظائف المستقبل لن تعتمد فقط على المعرفة الأكاديمية، وإنما على القدرة على توظيف التقنيات الرقمية فى حل المشكلات ورفع الإنتاجية.