منةالله ممدوح

الثلاثاء، 14 نوفمبر 2017 - 02:27 م

أكد د. أحمد الجيوشي نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، أنه يجب تنفيذ الاستراتيجيات، والخطط المتبعة في تطوير منظومة التعليم الفني، فقد تم تنفيذ العديد من الخطوات من خلال ورش العمل والمؤتمرات، بالإضافة إلى أنه تم تطبيق نموذج مشرف يتم لأول مرة على أرض الواقع بالمدرسة الصناعية بالشرقية "تخصص كهرباء" لتنفيذ معامل PLC متطور بدلا من استيرادها من الخارج.

أضاف الجيوشى أن هذا المشروع تقوم فلسفته على فكرة وخطة واستراتيجية تطوير التعليم الفني وفق رؤية مصر 2030 التي دشنها رئيس الجمهورية  في مطلع 2016، ومن أهم توجهاتها الانتقال بالتعليم الفني منهجًا وتعليمًا وتدريبًا؛ لكي يرتبط بنسبة 100% باحتياجات سوق العمل والطلاب، وأن تعتمد العملية التعليمية والتدريبية بالأساس على وجود الطلاب في بيئة العمل لأكبر فترة ممكنة طوال البرنامج الدراسي للدبلومات الفنية المختلفة، وأن ترتبط طبيعة المدارس الفنية وتخصصاتها باحتياجات وأنشطة الإنتاج في البيئات المحلية، وهي الأهداف التي تتفق مع التزامات الهدف الرابع من الأهداف الأممية للتنمية المستدامة.

أوضح الجيوشى أن مدرسة الزقازيق الصناعية المتقدمة قدمت نموذجًا رائعًا بفريق عمل بقيادة المهندس سامي نجيدة الخبير في هذا التخصص، لإنتاج عدد (28) وحدة تحكم منطقي مبرمج PLC وفق التعاقد المبرم مع المدرسة؛ لإنتاج تلك الوحدات التدريبية بمواصفات لا تقل عن مثيلتها المستوردة بل وتتفوق عليها في الإمكانيات التدريبية والتشغيلية.

أشار الجيوشى أن هذا المشروع  فضلا عن تحقيقه للتوجهات الاستراتيجية المشار إليها عاليًا، فأنه يجعل المدارس الفنية تتوسع في كونها مدارس منتجة تزيد من تمويلها الذاتي، وأيضا  يحقق المعلم دخلًا إضافيًا، بالإضافة إلى تدريب الطالب تدريبيًا حقيقيًا على تلك المنظومات التكنولوجية المعقدة من خلال مشاركته في إنتاجها، ويدر عليه دخلا يعينه وأسرته علي مجابهة مصروفاته التي تثقل كاهل الأسر المصرية.