الإثنين، 13 سبتمبر 2021 - 07:27 م

تسعى «وزارة الإنتاج الحربى» لربط التعليم والبحث العلمى بالصناعة وتطوير منظومة التصنيع والإنتاج فى مصر من خلال الأذرع التعليمية التابعة لها وذلك فى إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى كذلك من منطلق إيمانها بأهمية ذلك للمساهمة فى نهضة الوطن، لذلك تحرص الوزارة على تأهيل خريجى المنشآت التعليمية التابعة لها لخوض غمار سوق العمل فور تخرجهم متسلحين بالمهارات والقدرات التى تمكنهم من تطوير أفكارهم ووضع وتنفيذ مشروعات وتكوين فرق عمل بمهارات وإمكانيات تتناسب مع أفكارهم وقدراتهم العلمية والعملية وتأهيل جيل لديه القدرة على إطلاق طاقات صناعية تعتمد على المعرفة والتكنولوجيا المتقدمة والابتكار.. ولذلك يتبع وزارة الإنتاج الحربى العديد من المنشآت التعليمية التى تساهم فى تطوير مجال التعليم العالى والفنى فى مصر، ومن هذه المنشآت التعليمية «الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة»، والتى تعد صرحاً تعليمياً وبحثياً متميزاً فى مجال العلوم الهندسية والتكنولوجيا المتقدمة، وتشرف عليها وزارة التعليم العالى والبحث العلمي، وتسعى الوزارة إلى أن تكون هذه الأكاديمية على المدى الطويل واحدة من أفضل الجهات التعليمية المشهود لها بالتفوق محلياً وإقليمياً ودولياً فى مجال التعليم الهندسى وأن تحتل مكانة مرموقة ومتقدمة بين الأكاديميات والمعاهد والكليات المناظرة.
«الأخبار» تحاور الدكتور فوزى إبراهيم عميد الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة لتجيب على العديد من الأسئلة الهامة مثل ما الهدف الرئيسى من إنشائها؟ وهل سنرى مهندسين حديثى التخرج متخصصون فى صناعة السيارات الكهربائية؟ وما هى أهم ابتكارات طلابنا؟ ولماذا نظمت الأكاديمية المؤتمر الدولى السادس والأربعون لرابطة العلماء المصريين بأمريكا وكندا؟

ننسق مع وزارة الهجرة لربط الطيور المهاجرة بوطنهم الأم والاستفادة من خبراتهم  فى تطوير التصنيع

طلابنا يبتكرون أجهزة روبوت تكتشف الألغام وتبطل مفعولها .. وصنعوا سيارة شاركنا بها فى مسابقة شل إيكو مارثون بماليزيا 

 فى البداية ما هو الهدف الرئيسى من إنشاء الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة؟
يأتى إنشاء الأكاديمية من منطلق حرص وزارة الإنتاج الحربى على تكامل منظومتها، حيث تمتلك وزارة الإنتاج الحربى منظومة متكاملة تعمل من خلال خمس محاور (صناعية، بحثية، نظم معلومات IT، إنشاءات، تدريب) وهو ما جعلها جزءاً مهماً فى الصناعة الوطنية بما لديها من إمكانيات تكنولوجية وتصنيعية وفنية وكوادر بشرية متميزة إلى جانب مهمتها الأساسية فى تلبية الاحتياجات والمطالب العسكرية لقواتنا المسلحة الباسلة، وقد اهتم القائمون على الوزارة بتكامل منظومتها التعليمية، لذلك بخلاف المنشآت التعليمية التابعة لقطاع التدريب الذى يتبع وزارة الإنتاج الحربى تم إنشاء الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة لتكون صرحاً للتعليم الهندسى ، وتعد الأكاديمية مؤسسة تعليمية غير هادفة للربح، وتمنح درجة البكالوريوس فى الهندسة بنظام الساعات المعتمدة، حيث تستهدف تخريج مهندسين أكفاء ومدربين على أعلى مستوى ومؤهلين لخوض غمار سوق العمل فى المجالات الهندسية الحديثة وهى المجالات التى تحتاجها شركات الإنتاج الحربى وغيرها من الصناعات المتقدمة وذلك لدعم الصناعة المصرية.
 

مكتب التنسيق 

ما هو نظام الدراسة بالأكاديمية؟
بدأت الدراسة بالأكاديمية فى العام الجامعى (2015/2016)، وتم الاحتفال خلال العام الدراسى الماضى (2019/2020) بتخريج أول دفعة من المهندسين المتميزين بالأكاديمية، والدراسة فى الأكاديمية تكون لمدة 5 سنوات، الأولى المستوى العام حيث أن الدراسة بنظام الساعات المعتمدة ثم 4 سنوات دراسية، وتقع الأكاديمية فى مدينة السلام بطريق (القاهرة - بلبيس) الصحراوى بجوار استاد السلام الرياضى، وتقبل الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة الحاصلين على الثانوية العامة قسم رياضة، وهى معتمدة من وزارة التعليم العالى والبحث العلمي، ومدرجة فى تنسيق القبول بالجامعات ومكتب التنسيق هو المعنى بتحديد الحد الأدنى للقبول للدراسة بالأكاديمية كل عام لذلك يختلف الحد الأدنى للقبول من عام إلى آخر، ووزارة التعليم العالى والبحث العلمى هى الجهة المختصة بتحديد المصروفات الدراسية للأكاديمية، وبشكل عام تعد المصروفات أكثر من مناسبة مقارنةً بجودة التعليم المرتفعة للغاية التى يتم تقديمها للطلاب، ويتم تقديم منح مجانية للطلاب المتفوقين بالثانوية العامة والذين يتم ترشيحهم من مكتب التنسيق، وكذلك أبناء الشهداء يتم إعفاؤهم من الرسوم والمصروفات الدراسية خلال الفصل الدراسى التالى للإلتحاق بالدراسة ويظل هذا الإعفاء سارياً طالما حصل الطالب على معدل تراكمى مرتفع، كما تضع الأكاديمية نظاما لتشجيع طلاب الأكاديمية المتفوقين عن طريق تخفيض المصروفات الدراسية بنسبة متدرجة مع المعدل التراكمي.

وما هى أقسام الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة؟
وتتكون الأكاديمية من (3) أقسام؛ القسم الأول هو الهندسة الميكانيكية (شعبة الميكاترونكس) وهو القسم الذى يتم فيه دمج الأنظمة الميكانيكية والكهربائية والإلكترونية ونظم البرمجيات لعمل منتج نهائى مثل «الروبوتات» أو السيارات الكهربائية التى تعد هدفاً قوميا فى ذلك التوقيت أو غيرها من مختلف الأشكال التى قد نحتاجها، والثانى هو الهندسة الكهربائية (شعبة الاتصالات والإلكترونيات)، أما القسم الثالث فهو الهندسة الكيمائية (شعبة الكيمياء).

العديد من المميزات

ما أهم ما يميز الأكاديمية؟
تتميز الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة بالعديد من المميزات حيث تحرص دائماً على أن تضم صفوة متميزة من أعضاء هيئة التدريس من أساتذة الهندسة ومعيدين على أعلى مستوى، ويحصل طلبة الأكاديمية على فرصة التدريب العملى فى الشركات التابعة لوزارة الإنتاج الحربى منذ العام الأول لإلتحاقهم بالدراسة ليواكب الخريج متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، بالإضافة إلى توفير دورات تدريبية فى مختلف المجالات التى يحتاجونها، فضلاً عن وجود معامل تخصصية مجهزة بأحدث التجهيزات الإلكترونية وأعلى مستوى من التكنولوجيا الحديثة، سواء معامل كيميائية (الكيمياء العامة، الكيمياء العضوية، الهندسة الكيميائية، الكيمياء الكهربية) أو معامل هندسية (ميكاترونكس، التحكم الآلي، الدوائر المنطقية، الدوائر الإلكترونية)، وورش هندسية بها أجهزة حديثة للتدريب، حيث يتم إضافة كل ما يحتاجه المهندس فى التدريب ليصبح قادراً ليس فقط على التشغيل أو متابعة العمل، ولكن لكى يكون قادراً أيضاً على الابتكار والتصميم والتنفيذ حتى يخرج بمنتج جديد متميز يفيد المجتمع.

كما توجد بالأكاديمية مكتبة إلكترونية، وانترنت يعمل بـ»أسلاك فايبر» عالى السرعة، وقاعات للاطلاع مكيفة، وإمكانية الاستفادة من مركز التميز العلمى والتكنولوجى التابع للوزارة فى تنفيذ البحوث التطبيقية ومشروعات الطلبة، فضلاً عن وجود انتقالات للطلبة وملاعب رياضية وصالة مغطاة، كما تضم الأكاديمية مركزاً لتنمية المهارات والإبداع لدى الطلاب يشرف عليه أساتذة متخصصون، كما يتم الحرص على تدريب طلاب الأكاديمية على ريادة الأعمال بالتعاون مع مركز الإبداع التكنولوجى وريادة الأعمال بوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وفضلاً عن كل ذلك يحق لخريج الأكاديمية الإنضمام لنقابة المهندسين فور تخرجه من الأكاديمية، فهى مسجلة على موقع نقابة المهندسين الإلكترونى من ضمن قائمة الجامعات والمعاهد الهندسية المعتمدة..وقد أنجز طلبة الأكاديمية خلال السنوات الماضية العديد من المشروعات المتميزة، وسافروا إلى العديد من دول العالم للمشاركة فى منافسات ومسابقات بهذه المشروعات، ونالوا العديد من الجوائز والمراتب المتقدمة فى مختلف المسابقات التى شاركوا فيها بأعمالهم، ومنها أجهزة روبوت صغيرة تمر على الأرض وتكتشف الألغام ليتم العمل على تطهير الأرض منها، كما تم المشاركة بالسيارة الكهربائية التى ابتكرها طلاب الأكاديمية فى مسابقة شل إيكو مارثون بماليزيا فى شهر مايو 2019.

خدمات إلكترونية 

هل قمتم بتقديم خدمات إلكترونية للطلاب فى ظل جائحة كورونا والاتجاه للتعليم الأونلاين؟
الأكاديمية تقدم خدمات إلكترونية مثل نظام التعليم الإلكترونى (LMS)، نظام المعلومات للطلاب (SIS)، خدمة البريد الإلكترونى الأكاديمي، بالإضافة إلى توفير خدمة بنك المعرفة المصرى، وهذه الخدمات الإلكترونية كانت تقدمها الأكاديمية لطلابها حتى قبل ظهور الكورونا.

هل يمكن أن تشرح لنا تفاصيل هذه الخدمات الإلكترونية؟
بالنسبة لنظام التعليم الإلكترونى (LMS) فهو يعد منصة إلكترونية لرفع جميع المقررات التى تدرس بالأكاديمية لتصبح مقررات تفاعلية مما يسهم فى زيادة القدرة على التحصيل العلمى للطلاب ويعتبر الحل الأمثل فى ظل ظروف جائحة انتشار فيروس كورونا المستجد، حيث لا يوجد كتب ورقية تباع للطلبة أو مذكرات بل يتم رفع المادة العلمية الخاصة بالمحاضرات على هذا النظام الإلكترونى وكل ما يحتاجه الطالب يكون متاحاً على الحساب «الأكونت» الخاصة به.

أما بالنسبة لنظام المعلومات للطلاب (SIS) فيختص هذا النظام بميكنة إدارة شئون التعليم والطلاب بالأكاديمية حيث يتم تسجيل بيانات الطالب على النظام عقب إلتحاقه بالأكاديمية والتسجيل الأكاديمى ورصد نتائج الامتحانات ومتابعته خلال سنوات الدراسة حتى التخرج.

وبخلاف هذين النظامين تقدم الأكاديمية خدمة البريد الإلكترونى الأكاديمي، حيث يوجد بالنظام بريد إلكترونى يمكن استخدامه من قِبل المستخدمين سواء الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس أو الموظفين الإداريين العاملين على النظام، كما يتم توفير خدمة بنك المعرفة المصرى بالأكاديمية من خلال الإيميل الأكاديمى حيث يستطيع طلاب الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة التسجيل ببنك المعرفة المصرى والاستفادة بالإمكانيات البحثية المختلفة.

شعار الأكاديمية هو «أخلاق.. علم.. عمل» ماذا يعنى ذلك؟
تتبنى الأكاديمية شعار «أخلاق.. علم.. عمل» وهى المبادئ التى يتم العمل على غرسها فى نفوس الطلاب خلال سنوات دراستهم بها، حيث تعد الأكاديمية جهة علمية وبحثية تمتلك ما لا يتوفر للكثيرين، ويتم العمل فيها وفق مثلث يمكنه النهوض بأى منظومة، وتتكون أضلاع هذا المثلث من «التعليم» و»البحث العلمي» و»الصناعة»، وهذه الأضلاع حين تتكامل معاً فى إطار علمى منضبط ينتج عنهم الكثير ويمكن من خلالهم تحقيق طفرة علمية فى فترة قصيرة.

بروتوكولات التعاون 

ما هى أوجه التكامل مع مختلف الجهات التعليمية والبحثية؟
هناك العديد من بروتوكولات التعاون المبرمة مع كبرى الجامعات المحلية والدولية وذلك بهدف تبادل الخبرات والمعرفة بما يحقق أقصى استفادة للطلاب «سواء طلاب الأكاديمية أو طلاب الجامعات الأخرى التى يتم التعاون معها» ، ومن هذه الجهات التعليمية (جامعة أميتى بالهند، الجامعة المصرية الصينية، كلية الهندسة بجامعات عين شمس والقاهرة وحلوان، مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا، جامعة بدر، الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري).
وتعنى الأكاديمية بالتواصل مع مختلف الجهات البحثية وذلك فى إطار حرص وزارة الإنتاج الحربى على التكامل مع مختلف الوزارات والمؤسسات والجهات بالدولة للمساهمة فى تحقيق التنمية الشاملة للدولة وما يحقق صالح المواطن المصري، ومن أمثلة هذا التكامل تعاون «الإنتاج الحربي» مع وزارة الهجرة وشئون المصريين بالخارج للتواصل مع علماء مصر بالخارج وربط العقول والطيور المهاجرة بقضايا وطنهم الأم والاستفادة من خبراتهم الواسعة فى تطوير التصنيع واستخدام التكنولوجيا الرقمية.

تنظيم المؤتمرات 

هل هناك تعاون وتكامل مع وزارة التعليم العالى أيضاً؟
بالتأكيد، يتم التكامل مع وزارة التعليم العالى والبحث العلمى لتحويل الأفكار والمشروعات البحثية إلى مخرجات تصنيعية، خاصةً فى ظل ما تشهده البلاد من طفرة صناعية كبرى والتحول للمجتمع الرقمى، وإيجاد حلول للمشكلات التى تواجهها الصناعة فى ظل التوجه لتعميق التصنيع المحلى وتوطين الصناعة فى المجالات المختلفة للحد من الإستيراد وزيادة القيمة المضافة للاقتصاد المصري.

وتهتم الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة بتنظيم المؤتمرات التى تدعم هذا الإتجاه، فعلى سبيل المثال قامت الأكاديمية بتنظيم المؤتمر الدولى السادس والأربعين لرابطة العلماء المصريين بأمريكا وكندا فى الفترة من 24-26 ديسمبر 2019، بالتعاون مع أكاديمية البحث العلمي، وذلك تحت عنوان «التنمية المستدامة فى مصر-التطورات الابتكارية للغد»، تحت رعاية دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك بمشاركة (24) باحثا مصريًا بأمريكا وكندا، بهدف الاستفادة من خبراتهم فى عدد من المجالات الحيوية المتعلقة بمختلف محاور التنمية المستدامة، حيث تم مناقشة أكثر من (45) بحثاً علمياً عرضت العديد من الأفكار والأطروحات فى مجالات التنمية المختلفة مثل (الثورة الصناعية الرابعة، التكنولوجيا الخضراء، تدوير المخلفات، المدن الذكية، الهندسة والتكنولوجيا، التجارة والأعمال، العلوم الأساسية والطبية والصحة العامة،... وغيرها من الموضوعات).

وقد نجح «المؤتمر الدولى السادس والأربعون لرابطة العلماء المصريين بأمريكا وكندا» فى تحقيق أهدافه حيث كان بمثابة فرصة واعدة لفتح مجالات للتواصل بين العلماء بالداخل والخارج والباحثين وصناع القرار، كما كان وسيلة للتعرف على جانب من جهود الدولة فى مجالات التنمية المستدامة، وفى ختام المؤتمر تم الخروج بعدد من التوصيات فى ضوء ما تم مناقشته خلال الجلسات، وقد أسفرت أعمال المؤتمر عن تدشين «المجلة الدولية للصناعة والتنمية المستدامة» على موقع بنك المعرفة المصري، والتى تعد منصة لنشر الأعمال العلمية المتعلقة بالبحوث الصناعية والعلوم والتكنولوجيا والتعليم والمجتمع.

هل هناك مؤتمرات أخرى قمتم بتنظيمها بخلاف المؤتمر الدولى السادس والأربعون لرابطة العلماء المصريين بأمريكا وكندا؟
قامت الأكاديمية بتنظيم المسابقة الوطنية لتطبيقات الروبوتات فى الصناعة عام 2019 والتى أطلقتها الأكاديمية بمشاركة (8) فرق من جامعة القاهرة وجامعة المستقبل والجامعة المصرية الصينية وجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا والمعهد التكنولوجى العالى للهندسة بالعاشر من رمضان، ونظمت الأكاديمية كذلك معرضاً للطلاب المبتكرين بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم وذلك فى إطار حرص الأكاديمية الدائم على التواصل مع المجتمع المحلى وخدمة أبنائه ومن منطلق دعمها المستمر للعملية التعليمية ورعايتها للمبتكرين والمبدعين من مختلف المراحل العمرية من خلال التعاون المثمر بين الأكاديمية ووزارة التربية والتعليم متمثلة فى مديرية التربية والتعليم بالقاهرة والإدارة المركزية للمراكز الإستكشافية.
أصحاب الهوايات الخاصة 

هل هناك أنشطة أخرى تُنفذ بالأكاديمية إلى جانب الأنشطة التعليمية والبحث العلمى ؟
بخلاف الأنشطة التعليمية والبحث العلمى تمارس الأكاديمية دوراً رائداً فى الرعاية الاجتماعية لطلابها والمجتمع المحلى، وتدعم الأكاديمية الطلبة أصحاب الهوايات الخاصة (ثقافية، رياضية، اجتماعية) وترعاهم رعاية كاملة، وقد حصل طلاب الأكاديمية على العديد من جوائز المسابقات التى تنظمها وزارة التعليم العالى سنوياً، كما يتم تشجيع الطلبة على إبراز مواهبهم خلال الحفل السنوى الذى تقيمه الأكاديمية للإحتفاء بالطلبة وتفوقهم ونجاحهم وما تم إنجازه على مدار العام.

علمنا أنكم توليتم عمادة الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة منذ فترة قصيرة ما هى خططكم لتطوير الأكاديمية؟
نسعى خلال الفترة المقبلة إلى الاستمرار فى إكساب طلابنا المزيد من المهارات التى تجعلهم مهندسين مطلوبين سواء على المستوى الوطنى أو العربى أو حتى الدولى وذلك بمجرد تخرجهم.

ومن خلال عدد من الأنشطة والبرامج سنسعى لتعليم الطلاب مبدأ «اصنع مستقبلك بيدك» حتى يبتكروا كل جديد ويكونوا إضافة حقيقية وإيجابية للمجتمع، نظراً لأن سوق العمل يحتاج إلى رواد أعمال ينطلقون إلى السوق الحر بأفكارهم وطموحاتهم لتحقيق مشروعاتهم الخاصة. حديثى التخرج متخصصون فى صناعة السيارات الكهربائية؟ وما هى أهم ابتكارات طلابنا؟ ولماذا نظمت الأكاديمية المؤتمر الدولى السادس والأربعون لرابطة العلماء المصريين بأمريكا وكندا؟