الأحد، 07 نوفمبر 2021 - 03:25 م

شهد  الدكتور منصور حسن، رئيس جامعة بني سويف، اجتماعي مركز التعلم المدمج، ووحدة السيارات بحضور الدكتورة فاطمة حسن نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور جمال عبد الرحمن نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور سامح المراغي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، ومحمد سليم، أمين عام الجامعة، والدكتور خالد عباس، مدير مركز التعليم المدمج، والدكتور أحمد معاذ مدير وحدة السيارات.

اقرا أيضا|البدء في أعمال إنشاء مستشفى جامعة دمياط

وناقش مجلس إدارة مركز التعلم المدمج عددا من الموضوعات المتعلقة بالمقررات الالكترونية بمختلف برامج المركز، وعرض تقارير عن سير العملية التعليمية المقدمة من منسقي البرامج حول انتظام الدراسة من خلال التواجد المكثف لجميع أعضاء هيئة التدريس، والطلاب، وتوفير القاعات والمدرجات المجهزة مع الالتزام التام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية.

وخلال اجتماع وحدة السيارات شدد رئيس الجامعة علي ضرورة عمل حصر بجميع السيارات الموجودة بالجامعة مع الصيانة اللازمة للسيارات وإصلاح المعطل منها و توفير احتياجات الوحدة من موظفين وعمال وسائقين، والتأكيد علي

كما شهد الدكتور منصور حسن، رئيس جامعة بنى سويف، اجتماع اللجنة العليا لوحدة تصميم وتطوير البرمجيات والذكاء الاصطناعي، بحضور نواب رئيس الجامعة، و محمد سليم أمين عام الجامعة، والمستشار المالي، والدكتور كريم كمال المشرف على اللجنة.

وناقش الدكتور منصور خلال الاجتماع عدة موضوعات منها تخصيص مبلغ ثابت للصيانة والدعم الفني لبرامج الوحدة، وتصميم أنظمة رقمية جديدة وعمل بطاقات هوية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس تتماشى مع هذه الأنظمة، والموافقة على مقترح كلية العلاج الطبيعي بتصميم برنامج الكتروني لإدارة عيادات الكلية إداريا وماليا، بالإضافة إلى الموافقة على التشغيل التجريبي لبرنامج طباعة بطاقات الهوية الرقمية للدراسات العليا والوافدين مع تجديد تصميم البطاقات.

كما وافق الدكتور منصور حسن أيضا خلال الاجتماع على إقامة مجموعة من ورش العمل لتدريب المستخدمين الجدد على برامج الوحدة المختلفة كالمعامل المركزية وبصمة الحضور والانصراف والهوية الرقمية، ومناقشة طرح مبادرة الذكاء الاصطناعي من اجل الجميع، وذلك بعمل ندوة تعريفية عن الذكاء الاصطناعي وكيفية الاستفادة منه، بالإضافة إلى مناقشة البيانات المفتوحة الخاصة بالطلاب لغرض البحث العلمي.