الثلاثاء، 07 يوليه 2026 - 09:42 م

نظم مركز التميز البحثي بجامعة المنصورة الأهلية، اجتماعًا موسعًا لبحث آفاق التعاون مع مركز طب الميكروبات  بجامعة بنسلفانيا بالولايات المتحدة الأمريكية.

جاء ذلك على هامش فعاليات ورشة العمل الدولية “Microbial Genomics Journey Workshop” التي تستضيفها الجامعة خلال الفترة من 5 إلى 9 يوليو 2026.

اللقاء يأتي في إطار استراتيجية جامعة المنصورة الأهلية لتعزيز التعاون الدولي ودعم منظومة البحث العلمي.

عُقد الاجتماع بحضور الدكتور محمد عبد العظيم  رئيس الجامعة والدكتور وليد رسلان  نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، وعمداء الكليات، ومديري البرامج، ومديري المراكز والمكاتب بالجامعة.

وشارك في الاجتماع اذ الدكتور حازم رمضان، مدير مركز التميز البحثي بجامعة المنصورة الأهلية، و الدكتور أحمد مصطفى، الأستاذ المساعد بجامعة بنسلفانيا والمدير المشارك لمركز طب الميكروبات، حيث ناقش الجانبان سبل تعزيز التعاون في مجالات الجينوم، والمعلوماتية الحيوية، والذكاء الاصطناعي، إلى جانب تطوير مشروعات بحثية مشتركة، والتقدم لمنح دولية، وتبادل الباحثين وأعضاء هيئة التدريس والطلاب، وتنظيم البرامج التدريبية وورش العمل، بما يسهم في بناء شراكة أكاديمية وبحثية مستدامة بين المؤسستين.

وأكد الدكتور رئيس الجامعة، أن جامعة المنصورة الأهلية تولي اهتمامًا كبيرًا بتعزيز التعاون مع الجامعات والمؤسسات البحثية العالمية المرموقة، بما يدعم جودة البحث العلمي، ويرتقي بالبرامج الأكاديمية، ويوفر فرصًا جديدة للباحثين والطلاب للمشاركة في مشروعات دولية ذات أثر علمي ومجتمعي.

وأوضح الدكتور حازم رمضان، مدير مركز التميز البحثي، أن هذا التعاون يمثل خطوة مهمة نحو بناء شراكة استراتيجية مع جامعة بنسلفانيا، تستهدف نقل الخبرات، وتعزيز القدرات البحثية، وتطوير برامج مشتركة في المجالات البحثية ذات الاهتمام المشترك، بما يدعم رؤية الجامعة في إنشاء منظومة بحثية متقدمة قادرة على المنافسة إقليميًا ودوليًا.

يأتي هذا الاجتماع تأكيدًا لحرص جامعة المنصورة الأهلية على فتح أفاق التعاون وتعزيز شراكاتها الدولية مع كبرى الجامعات العالمية، بما يدعم منظومة التميز البحثي، ويعزز مكانة الجامعة إقليميًا ودوليًا، ويسهم في إعداد كوادر علمية وبحثية قادرة على مواكبة التطورات المتسارعة في مجالات الطب والعلوم الحيوية والذكاء الاصطناعي، تحقيقًا لرؤية الجامعة في الريادة والابتكار والتميز الأكاديمي.